Visie
Bij jeugdvoetbal staan ontwikkeling en plezier centraal. Bij deze ontwikkeling hoort het omgaan met winnen en verliezen. Winnen (het eindresultaat van een wedstrijd, competitie of toernooi) is van ondergeschikt belang, ten opzichte van de ontwikkeling. Dit wil echter niet zeggen dat ik het niet belangrijk vind om te winnen. Als elke speler en het team zich ontwikkelen, komen de resultaten vanzelf voort uit die ontwikkeling.
Om ervoor te zorgen dat elke speler zich individueel optimaal ontwikkelt, zijn er ten eerste duidelijke afspraken nodig. De belangrijkste afspraken zijn opgenomen in het huishoudelijk reglement.
Ten tweede is motivatie zeer belangrijk. Motivatie is de sleutel tot succes. Er zijn genoeg spelers met heel veel talent die niet de top bereiken en er zijn ook genoeg voorbeelden van spelers met minder talent die wel de top bereiken. Motivatie komt uit het kind zelf. Als trainer en ouder kan je het proces zo goed mogelijk begeleiden en het kind stimuleren maar uiteindelijk moet het kind het zelf doen.
Ten derde speelt de omgeving van een speler een belangrijke rol. Wat versta ik onder omgeving? Niveau van de medespelers, niveau van de trainer, niveau van de tegenstander (competitie), mogelijkheden op het trainingscomplex, … Bij dit derde punt heeft de trainer een belangrijke rol en veel invloed. De trainer bepaalt de samenstelling van de groep, de manier van spelen, de positie van elke speler, het wisselbeleid, de inhoud van de trainingen etc.
Ik probeer altijd een zo goed mogelijk leerklimaat na te streven. Het basisniveau van de huidige spelersgroep is hoog. De afgelopen periode heb ik veel tijd gestoken in scouting. Mijn doel was om de beste spelers uit de regio samen te brengen. Spelen en trainen met betere spelers bevordert de ontwikkeling.
Als trainer ben je afhankelijk van de mogelijkheden van het spelersmateriaal. Toch wil elke trainer zijn eigenheid bewaren. Enkele kenmerken die ik elke keer tracht in te passen in mijn ploeg:
* Ver van eigen doel verdedigen, hoog druk zetten.
* Opbouwen, voetballende oplossing en verzorgd positiespel.
* Aanvallend voetbal, 3-spitsensysteem.
* In balbezit een verdediger door laten schuiven en een overtalsituatie op het middenveld creëren.
De stap van 8:8 naar 11:11 brengt verschillende veranderingen met zich mee waarvan de belangrijkste veranderingen de volgende zijn:
groter veld, meer medespelers, meer tegenstanders, grotere doelen en de buitenspelregel.
Deze veranderingen zorgen voor een aanpassing en veel spelers hebben hier langer de tijd voor nodig, ongeacht het niveau.
Tijdens mijn trainingen hecht ik veel waarde aan de manier waarop een speler de training beleeft en eraan deelneemt. Ik verwacht van iedere speler dat hij binnen zijn eigen mogelijkheden alles aan doet om beter te worden. Alertheid, luisterhouding, focus, leergierigheid, scherpte, open staan voor feedback, concentratie en coachbaarheid zijn hierbij essentieel. Als een speler met een andere ingesteldheid op het veld staat binnen mijn trainingen is hij niet welkom. Een speler komt trainen om beter te worden.
Talent gaat pas tellen als de inzet gelijk is, hierbij verwijs ik nogmaals naar inzet, motivatie en werkhouding.
Het grootste gedeelte van mijn trainingen is gebaseerd op balbezit en de technische ontwikkeling van de spelers. Techniek is de basis. Geleidelijk worden er meer eisen gesteld op tactisch vlak.
Snelheid is een wapen in het voetbal. Daarom hecht ik ook veel waarde aan snelheid met bal, snelheid zonder bal, snelheid van uitvoeren en snelheid van situaties inschatten. Snelheid is verweven in elke training.
Doelstellingen:
- De overgang van 8:8 naar 11:11 zo goed mogelijk begeleiden.
- Tactische fundamenten aanleren bij 11:11 in een 1:4:3:3/1:3:4:3-systeem.
- Een hechte groep vormen die hetzelfde doel nastreeft: beter worden in voetbal.
- Elke speler helpen bij zijn individuele ontwikkeling op technisch, tactisch, fysisch en mentaal vlak.
School = belangrijk
Voetbal is belangrijk voor mij maar school is en blijft nummer één. Heb je examens of moeite met de combinatie voetbal & school, geef het dan van tevoren aan. Ik probeer hier zeker rekening mee te houden.
Ga planmatig te werk met je huiswerk zodat de combinatie met voetbal haalbaar is. Heb je hier moeite mee, vraag dan de leerkracht, je vader, je moeder of de trainer om hulp.
Alles opgeven voor voetbal is niet de manier. De droom en de ambitie hebben om profvoetballer te worden is heel goed en mooi, ga er volledig voor, maar zorg voor een goede back-up. Hoe groot is de kans dat je uiteindelijk de top haalt…? Hoeveel spelers hebben dezelfde droom…? Wat als je droom in duigen valt door een ernstige blessure?
Ik hoop dat elke speler zo lang mogelijk het hoogst haalbare nastreeft, maar ook dat ze plezier in het spel hebben en houden en dat ze zo lang mogelijk blijven sporten. Lichamelijke beweging/sport is goed voor de gezondheid, zowel fysiek als mentaal.
In het huidige seizoen verwacht ik van alle spelers dat ze gemotiveerd zijn, willen leren, ambities hebben en het uiterste uit zichzelf halen voor een optimale ontwikkeling.
Een visie is in mijn ogen nooit compleet: tijden veranderen, het voetbal verandert, het voetbal evolueert en als trainer is het belangrijk om hier in mee te gaan en open te staan voor nieuwe ideeën. Ik ben van mening dat je van iedereen kan leren: jong en oud, veel ervaring/weinig ervaring, voetbalachtergrond of een achtergrond uit een geheel andere context, … De culturele achtergrond van de persoon in kwestie maakt voor mij geen verschil.
Mocht je na het lezen van mijn visie nog vragen, opmerkingen of gewoon de behoefte hebben om over voetbal ideeën uit te wisselen dan mag je me altijd aanspreken. Zelf ben ik ook steeds op zoek naar uitdagingen om mij persoonlijk te ontwikkelen. Komend seizoen start ik met een aansluitende trainerscursus bij de KBVB.
Om ervoor te zorgen dat elke speler zich individueel optimaal ontwikkelt, zijn er ten eerste duidelijke afspraken nodig. De belangrijkste afspraken zijn opgenomen in het huishoudelijk reglement.
Ten tweede is motivatie zeer belangrijk. Motivatie is de sleutel tot succes. Er zijn genoeg spelers met heel veel talent die niet de top bereiken en er zijn ook genoeg voorbeelden van spelers met minder talent die wel de top bereiken. Motivatie komt uit het kind zelf. Als trainer en ouder kan je het proces zo goed mogelijk begeleiden en het kind stimuleren maar uiteindelijk moet het kind het zelf doen.
Ten derde speelt de omgeving van een speler een belangrijke rol. Wat versta ik onder omgeving? Niveau van de medespelers, niveau van de trainer, niveau van de tegenstander (competitie), mogelijkheden op het trainingscomplex, … Bij dit derde punt heeft de trainer een belangrijke rol en veel invloed. De trainer bepaalt de samenstelling van de groep, de manier van spelen, de positie van elke speler, het wisselbeleid, de inhoud van de trainingen etc.
Ik probeer altijd een zo goed mogelijk leerklimaat na te streven. Het basisniveau van de huidige spelersgroep is hoog. De afgelopen periode heb ik veel tijd gestoken in scouting. Mijn doel was om de beste spelers uit de regio samen te brengen. Spelen en trainen met betere spelers bevordert de ontwikkeling.
Als trainer ben je afhankelijk van de mogelijkheden van het spelersmateriaal. Toch wil elke trainer zijn eigenheid bewaren. Enkele kenmerken die ik elke keer tracht in te passen in mijn ploeg:
* Ver van eigen doel verdedigen, hoog druk zetten.
* Opbouwen, voetballende oplossing en verzorgd positiespel.
* Aanvallend voetbal, 3-spitsensysteem.
* In balbezit een verdediger door laten schuiven en een overtalsituatie op het middenveld creëren.
De stap van 8:8 naar 11:11 brengt verschillende veranderingen met zich mee waarvan de belangrijkste veranderingen de volgende zijn:
groter veld, meer medespelers, meer tegenstanders, grotere doelen en de buitenspelregel.
Deze veranderingen zorgen voor een aanpassing en veel spelers hebben hier langer de tijd voor nodig, ongeacht het niveau.
Tijdens mijn trainingen hecht ik veel waarde aan de manier waarop een speler de training beleeft en eraan deelneemt. Ik verwacht van iedere speler dat hij binnen zijn eigen mogelijkheden alles aan doet om beter te worden. Alertheid, luisterhouding, focus, leergierigheid, scherpte, open staan voor feedback, concentratie en coachbaarheid zijn hierbij essentieel. Als een speler met een andere ingesteldheid op het veld staat binnen mijn trainingen is hij niet welkom. Een speler komt trainen om beter te worden.
Talent gaat pas tellen als de inzet gelijk is, hierbij verwijs ik nogmaals naar inzet, motivatie en werkhouding.
Het grootste gedeelte van mijn trainingen is gebaseerd op balbezit en de technische ontwikkeling van de spelers. Techniek is de basis. Geleidelijk worden er meer eisen gesteld op tactisch vlak.
Snelheid is een wapen in het voetbal. Daarom hecht ik ook veel waarde aan snelheid met bal, snelheid zonder bal, snelheid van uitvoeren en snelheid van situaties inschatten. Snelheid is verweven in elke training.
Doelstellingen:
- De overgang van 8:8 naar 11:11 zo goed mogelijk begeleiden.
- Tactische fundamenten aanleren bij 11:11 in een 1:4:3:3/1:3:4:3-systeem.
- Een hechte groep vormen die hetzelfde doel nastreeft: beter worden in voetbal.
- Elke speler helpen bij zijn individuele ontwikkeling op technisch, tactisch, fysisch en mentaal vlak.
School = belangrijk
Voetbal is belangrijk voor mij maar school is en blijft nummer één. Heb je examens of moeite met de combinatie voetbal & school, geef het dan van tevoren aan. Ik probeer hier zeker rekening mee te houden.
Ga planmatig te werk met je huiswerk zodat de combinatie met voetbal haalbaar is. Heb je hier moeite mee, vraag dan de leerkracht, je vader, je moeder of de trainer om hulp.
Alles opgeven voor voetbal is niet de manier. De droom en de ambitie hebben om profvoetballer te worden is heel goed en mooi, ga er volledig voor, maar zorg voor een goede back-up. Hoe groot is de kans dat je uiteindelijk de top haalt…? Hoeveel spelers hebben dezelfde droom…? Wat als je droom in duigen valt door een ernstige blessure?
Ik hoop dat elke speler zo lang mogelijk het hoogst haalbare nastreeft, maar ook dat ze plezier in het spel hebben en houden en dat ze zo lang mogelijk blijven sporten. Lichamelijke beweging/sport is goed voor de gezondheid, zowel fysiek als mentaal.
In het huidige seizoen verwacht ik van alle spelers dat ze gemotiveerd zijn, willen leren, ambities hebben en het uiterste uit zichzelf halen voor een optimale ontwikkeling.
Een visie is in mijn ogen nooit compleet: tijden veranderen, het voetbal verandert, het voetbal evolueert en als trainer is het belangrijk om hier in mee te gaan en open te staan voor nieuwe ideeën. Ik ben van mening dat je van iedereen kan leren: jong en oud, veel ervaring/weinig ervaring, voetbalachtergrond of een achtergrond uit een geheel andere context, … De culturele achtergrond van de persoon in kwestie maakt voor mij geen verschil.
Mocht je na het lezen van mijn visie nog vragen, opmerkingen of gewoon de behoefte hebben om over voetbal ideeën uit te wisselen dan mag je me altijd aanspreken. Zelf ben ik ook steeds op zoek naar uitdagingen om mij persoonlijk te ontwikkelen. Komend seizoen start ik met een aansluitende trainerscursus bij de KBVB.